林春勤

摘 要：随着教育体制的不断变革，随着新课改不断提出新的内容，对教师的教学活动也就提出了更严格的要求。当前，我国处在信息技术化的时代，这就需要充分借助于信息技术的优势充分融入到课堂教学中。利用信息化技术、多媒体教学软件是一种新型的教学模式，这对于改善教学质量、提升教学效率具有重要意义。本篇文章基于信息技术，简要分析了关于信息技术与课堂教学的整合内容。

关键词：信息技术 课堂教学 整合

信息全球化是当前发展的主流趋势，尤其是以网络信息技术代表在各行业中的广泛应用。为了充分借助与信息全球化的优势，我国在新课改改革中提出了普及信息技术教育的相关内容，并将信息技术与课堂教学相结合了，提出了“课程整合”这一全新的教学模式。“课程整合”是在传统教学模式的基础上，充分地应用信息技术、多媒体教学软件等，改善和提升教学成果，具有综合性、技术性等特征，有助于加快新课改的进程。

一、将教学工具与多媒体课件相互整合

教学工具和多媒体课件是两种常见的教学手段，将教学工具与多媒体课件进行相互整合，将课堂知识更加生动形象地传授给学生，学生在直观感知的同时，又充分散发自己的思维能力，并调动学生在课堂上的积极性。需要注意的是，虽然多媒体教学软件是融入了信息技术的优势，但单独靠网上的图画、声音、视频等难以让学生直接感知和体验，这就需要加入对教学工具的应用，以提升学生的兴趣和学习效率。……