摘 要：近年来，随着我国教育体制改革的逐渐深入，许多新的教育理念与教学方法逐渐走入大众视野，其中协同创新发展理论凭借其理论性与实践性并重的突出特点得到了教育界人士的普遍认同与广泛接受。当前，我国有相当一部分高校已经开设了动画专业，与此同时，一大批兼具传统文化特点与时代特征的优秀动画作品不断涌现，这在促进我国动画专业发展的同时也在一定程度上出现了缺乏创新、思想束缚等问题，因此，应当从协同创新角度对其进行深入研究与讨论。

关键词：协同创新;高校动画专业;问题;教学改革

0 引言

现阶段，动画专业在我国处于新兴发展阶段，具有很强的综合性、新颖性和特殊性，我国高校动画专业的发展从本质上来说必须紧紧把握住时代特点，注重教学方法与教学理念的创新，只有在此基础上才能够确保我国高校动画专业的高质量发展。因此，当前对协同创新视域下高校动画专业的教学改革进行深入探讨具有很强的现实意义。

1 当前我国高校动画专业在教学过程中存在的问题

纵观我国高校动画专业的发展历程可以发现我国高校动画专业的发展大致上经历了从无到有、从感性到理性的阶段。就目前我国高校动画专业的发展来说，其整体发展质量已经实现了较大程度上的提升，教学效果也相对较为明显，但不可否认的是当前我国高校的动画专业在发展过程中却仍然存在着一些问题，已经较为普遍地阻碍了我国动画专业的健康长远发展，其中一个较为明显的问题就是我国高校动画专业的发展缺乏协同能力与必要的创新能力。……