玛依拉古丽·库尔班

摘 要：对早恋的定义，早恋的原因，只能通过教育让学生正确认识自我，家庭、学校、社会环境是可以控制的，但需要各方面共同努力。根据早恋原因探讨了预防早恋的办法，主要是传统的办法，但充实了新的内容，且结合教育工作实际和班主任工作经验提出了教师要关注的学生，采取相应的，有效措施，解决好学生“早恋”问题。

关键词：“早恋” 早恋原因 解决措施

“早恋” 对于教师和家长来说是一个敏感的话题，班主任最头痛的事情之一。所谓早恋，就是过早的恋爱，是一种失控的行为。事实上“早恋”是学生在青春期的一种理想观、价值观的暂时迷失，是一种不规范的，具有反叛性的思想和心理品质。

解决学生早恋问题是一项十分复杂的工作，强行禁止并非良策，默许更是一种失职，我们必须具体情况具体分析，多做耐心的说服教育工作。班主任应该帮助尽快从早恋中解脱出来。[1]

学生早恋心里的成因，是自身因素，家庭和學校教育及社会影响等多方面因素综合作用的结果。

一、了解早恋的原因。

高中生处于青春期较为关键也是较为危险的时期，处于青春期的他们，在心理上渴望独立自主，认为自己足够成熟。

1.学校教育的失衡。学校过分强调学习成绩，机械地要求学生学习，学习，再学习，却漠视对他们进行青春期心理和性的健康教育。不仅如此，学校无法提供更多的课外活动来调节他们内在情感的需要，造成他们旺盛的精力无法得到及时转移。……