邓柳芬

摘 要：随着新课程改革的推进，微课教学作为一种新的教学方法有着极为广泛的应用，特别是在小学数学教学中，能够很好的教授学生数学知识，并提高学生的数学能力。通过微课教学，学生能够主动的学习数学知识，强化自主学习的意识以及合作学习能力。为此本文就小学数学教学中微课的应用进行阐述分析。

关键词：微课 小学数学 教学 应用

近些年来，微课教学方法逐渐兴起，其作用价值逐渐凸显，在很多学科中都有应用，并受到了广大师生的认可。微课教学是教师利用教学资源进行教学视频制作，并将其展示给学生的一种教学活动。随着信息技术以及多媒体技术的应用，微课教学有了好的发展平台，也在教学应用中获得了好的效果。

一、微课教学的特点分析

1.教学内容简明扼要

微课教学就是通过视频的方法指导学生学习，使其对知识进行有效的掌握，为使学习中学生保持较高的注意力，实现高效学习，微课教学视频都是比较简明扼要的，视频的时间在3-5分钟左右，所涵盖的内容都是教学的重难点，能够很好的吸引学生的注意力，学生也不会出现疲惫感[1]。教学内容简明扼要，有很强的针对性，能够就一个或几个问题进行重点讲解，对于学生的查找理解是极为便利的。微课教学还有一定的共享性，学生可以观看回放，理解记忆能够更加深刻。

2.能够重构学习过程

学生在数学知识学习时，首先需要对数学信息传递给学生，这时需要教师与学生交流互动，保证数学知识能够有效的传递给学生。……