韦映江

摘 要：随着信息化时代的来临，多媒体在教学当中的应用也越发普及，教师也在教学中不斷进行着创新。数学是一门很重要的科目，学生的逻辑思维能力和空间思考能力都能得到很大的提升，如何使学生的这些能力得到最大化的提高，则是每个数学教师不断努力的方向，尤其是小学学生的求知欲最旺盛的阶段。

关键词：互联网+ 信息化 小学数学

在信息化的时代背景下、大数据、互联网、云计算、移动网络等高新技术都在不断的发展创新，传统的教育模式早已无法跟上时代发展的脚步，如何改变传统教育的模式及理念，成为今后科技教育发展的探索方向。[1]

在传统的教育模式下，学生都是规模化、流程化、填鸭式的接受老师所讲的知识，是在老师的引导下去思考问题的解决方式，按照老师设定好的路线向前走，学生缺少自主独立的思考能力，课堂内容枯燥无聊，学生注意力不集中，对于小学这个对所有新鲜事物都处于好奇的时期，很难勾起学生对数学的兴趣。若将多媒体与教学科目相结合，利用多媒体的视觉效果，多样性来辅助教学，为平常枯燥乏味的课程添加一丝色彩，就可以提高教学质量及学生的学习效率。[2]

一、传统教学模式优与弊

传统的教育模式下，教学系统性强，管理严谨规范，学习环境较为良好，学习效率比较高，师生之间能够有充分的交流环境，学校不仅仅是教授知识，还有对人生观，价值观，世界观的教育，学生享受的是一种文化的熏陶。……