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行动导向学教学法在中职计算机教学改革中的渗透分析

2018-07-21林文聪

新教育时代·教师版 2018年19期
关键词:教学改革

林文聪

摘 要:“以就业为导向”的教育体系要求职业院校开展教育教学的革新。行动导向教学形式,是现如今中职院校开展教育实践革新中最为有效的形式之一。在计算机专业教育当中,借助行动导向教学的形式不仅能够让“教”和“学”的过程更有趣味性,并且可以全方位提升学生的动手能力以及创新能力。

关键词:行动导向学教学法;中职计算机教学;教学改革

国外的行动导向教学形式运用以及理念构成的时间都要比中国要早,但是就现实的教学情况以及教学经验而言,有了国外先进的教学理念来作为指导,我国对应的教学活动开展也得到了良好的反馈。切合职校教学特征以及实际的教学内容,将这样的一种教学形式落实到计算机课堂教育的过程当中,以此来完善学生的知识体系并提升我们的课堂质量。

1.行动导向教学法应用的优势分析

1.1行动导向教学法概述

行动导向教学形式是一种以学生为主导地位的、选用行动导向解决学生学习问题的教学方法。从国内的应用现状来看,行动导向教学法被广泛运用在计算机教学领域。以理论作指导,让学生在实践和操作中加深对计算机基础知识的理解。

这种教学形式需要教师以教学形式以及教学理念作为手段,促进学生提升其综合性素质水平,对学生开展创造性思维的培养。教师在进行教学工作之时,需要充分借助头脑风暴、分组研究等教学手段,提升教学手段的多样性,以企业对于人才的需求为向导,以此来实现人才培养规划。……

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