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供给侧改革视角下高等职业院校专业动态调整机制研究

2018-07-21李丽霞

新教育时代·教师版 2018年19期
关键词:职业院校

摘 要:供给侧改革对职业院校专业发展产生了重要的影响,并对其专业建设提出了新的要求。职业院校专业设置与调整既要关注产业发展的需求,又要引领产业转型升级。为了提升专业服务产业发展的能力,职业院校必须合理配置专业资源,加强专业内涵和品质建设,突出专业价值,最为关键的是构建适应产业转型升级的专业动态调整机制。对此,调整专业设置,对应产业行业要求;优化专业结构,适应产业升级与新兴职业需求;改革专业设置机制,构建开放动态的专业设置体系;构建需求端与供给侧协调共振良性互动机制;构建专业预警与退出机制入手,推动职业院校专业的调整优化,实现专业与产业转型升级的互动对接。

关键词:供给侧改革 职业院校 专业动态调整

2015年11月,习近平总书记在中央财经领导小组第十一次会议上强调:“在适度扩大总需求的同时,着力加强供给侧结构性改革,着力提高供给体系质量和效率,增强经济持续增长动力。”职业教育也应该紧密适应国家经济发展要求,加大专业改革力度,从专业结构优化、专业设置管理等方面,大力推进职业教育人才培养的供给侧改革,为国家经济发展提供匹配和优质的人力资源。

2011年,教育部《关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》(教职成2011]12号)要求:“各地要建立专业设置和调整的动态机制。”2014年,教育部等六部委印发的《现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)》强调:“建立产业结构调整驱动专业改革机制,建立面向市场、优胜劣汰的专业设置机制。……

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