罗发萍

【关键词】 小学语文；阅读教学；兴趣；效率

【中图分类号】 G623.23

【文献标识码】 A

【文章编号】 1004—0463（2018）10—0101—01

随着教育事业的发展和新课改的不断推进，阅读教学在小学语文教学过程中所起到的作用不容忽视，开始得到越来越多教师的关注。小学语文阅读教学活动的开展不仅可以有效提升小学生对语文知识的了解和掌握，而且还能开拓小学生的视野，使他们在阅读过程中更好地提高阅读能力。下面，笔者就小学语文阅读教学方面谈谈自己的认识。

一、巧妙导入，培养学生阅读兴趣

在进行小学语文阅读教学时，教师需要提前设计好问题，并鼓励学生带着问题进行课文阅读，这就要求课前导入要做好充分的准备，如，看到题目第一感觉是什么？这篇文章告诉了我们什么道理？学生带着这些问题对课文进行阅读，不仅可以有效激发学生的求知欲望，而且还能使他们保持积极的心态进行阅读，更好地激发学生的阅读兴趣，以便上述问题得到有效的解决。如，在进行《特殊的葬礼》一节内容讲解的过程中，教师可以通过巧妙导入问题的方式来开展阅读教学，导入的问题是：通常情况下，某个人去世后为了表示哀悼，家里人会为其举行一个比较隆重的葬礼，但是在拉丁美洲举行的葬礼却非常特殊，因为这是由巴西总统亲自主持的葬礼，而且是为一个瀑布举行的，为什么总统会为一个瀑布举行葬礼呢？教师让学生带着这个问题进行阅读，可以更好地激发学生的好奇心和求知欲望，从而提高小学生的阅读兴趣。……