幼儿教育中幼儿自信心的培养探析
2018-07-21马立
新教育时代·教师版 2018年13期
关键词:培养
马立
摘 要:在我国各个方面都在逐渐进步和发展下,人们对教育工作提出更高要求。教育不仅是知识人才培养的途径,还是传授教育理念,实现素质教育的主要途径。在幼儿教育中,培养幼儿自信心,也是当前教育工作中的主要形式。因此,在文章中,通过对幼儿失去自信心原因的分析,为其提出合理的教育对策。
关键词:幼儿教育 自信心 培养
幼儿的自信心对以后的个人发展具备十分重要的影响,与他们成年后的性格、品质相关。因为幼儿教育为初级教学阶段,提高幼儿的自信心,关注幼儿在日常中面对的问题,能为幼儿的今后发展提供有利条件。
一、幼儿自信心缺失的原因
在现代社会不断进步和发展下,导致幼儿自信心缺失的主要原因表现在两个方面。第一,家庭的过度保护。一般处于幼儿时期的孩子,大多都为独生子女,他们在家庭中被亲人呵护和抚养,其地位在家庭中也较高,家长的不断照顾,导致幼儿尽管会犯错误,也不会受到相应的处罚。在这种教育方式下发现,幼儿虽然不会受外部因素的影响受伤,但是减少了幼儿的不断探索和锻炼机会,无法促进幼儿独立性的提升[1]。当他们在生活中面对困难的时候,会不断向家长求助,并不会基于自身能力对问题进行解决。当幼儿摆脱家庭走向集体的时候,这些缺陷将不断暴露,导致其学习与生活受到冲击,影响幼儿心理。第二,幼儿自信心的缺失,还会受到教师过多批评影响。……
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