蒙巧玲

摘 要：语文阅读教学的主要任务是培养学生读书的好习惯，并能正确理解文章的内涵，学好作品的写作手法，自己也能写出好文章，进而提高学生的语文综合素养。所以搞好阅读教学，是语文课堂教学的重要环节，也是语文教师的重要任务。可是在实际教学中，由于受传统教学模式的束缚，初中语文阅读教学依然存在很多问题，因而要改变陈旧的教学观念，加强阅读教学，培养学生的阅读兴趣，让阅读绽放光彩，让学生享受阅读。

关键词：初中；阅读教学；方法策略

初中语文课本中有很多文质兼美的文章，从一篇篇脍炙人口的文学作品里可以领略到作者美好的心灵、强烈的爱憎、智慧的人生。同时也能读出优美的自然景色、闪亮的人物品格和深刻的做人道理。阅读活动的最大价值是通过阅读这种形式，把古今中外的优秀文化传承给学生，让他们领略祖国语言文字的博大精深，并以此来塑造自己完美的人格。语文中的阅读能力，是学生必须具备的能力之一，是他们获取知识、从事所有学科学习的重要途径，同时，对学生健全人格的形成也有着至关重要的作用。在初中语文学习阶段，阅读是各项语文基本能力的融合，因此，阅读教学是初中语文教学的重中之重，对学生语文综合素质的提高意义深远。

一、营造读书氛围，激发学生的阅读兴趣

读书需要氛围。我们要为学生营造浓厚的读书氛围，让学生把读书当作一种享受，自觉自愿地参与到阅读过程中，这样的阅读才能成为有效阅读。……