摘 要：当今社会经济在快速发展，而教育教学改革也进入了一个全新的局面，高中音乐教学是音乐学习的基础，所以其也提升了音乐资源研发的速度。客家山歌具备非常特别的文化气息与音乐特点。因而，本文对客家山歌在音乐课程中的开发和运用进行了分析，以供研究相同问题的人士参考。

关键词：客家山歌；高中音乐课程；开发；运用

一般而言，将音乐学科和别的科目进行对比，可以发现音乐学科的特殊性常常体现在只可以意会，无法言传的方面。客家山歌是中国著名的民歌，其通过客家方言歌唱，进而构成客家山歌体系，具备非常独特的风格。所以，在高中音乐课程中开发和运用客家山歌，对高中学生学习音乐知识是很有必要的。

一、 在高中音乐课程中开发客家山歌资源

大多数音乐人士都知道，客家山歌有着极为丰富的内涵，客家山歌的意境十分美妙，且山歌曲调类型也是各种各样的。并且，山歌具备极其丰富的涵义，拥有非常动听的旋律，从这里就可以了解到，客家山歌开发价值是非常高的。科学且有效开发客家山歌资源，对现代高中学生深入了解客家人文背景与风土文化、举办文化交流活动等均是百利而无一害的。因而，在高中音乐课程中，开发客家山歌必须要以发展为基准点，充分融合时代呼吁与客家风情，促使客家山歌在音乐中熠熠生辉。

（一） 发掘客家山歌时代精神

通常而言，显著的时代精神与知识涵义丰富的山歌对于高中学生的生理与心理健康发展是十分有益的，同时也非常适合在高中校园里面进行传播。……