柯丽虹

摘要：随着经济和社会的发展，使得现今中职学生所处的大环境发生了巨大的变化，给中职学校的德育教学带来了新的局面和挑战。虽然国家对中职学校的德育教学十分关注，但就目前情况而言，中职学校在德育教学方面还存在着不足，需要在教学实践中去不断完善。本文根据笔者实际工作情况，主要针对中职学校美术类专业的德育教学工作进行分析阐述，提出几点值得反思问题。

关键词： 中职学校；美术类专业；德育教学

中图分类号：G718 文献标识码：B文章编号：1672-1578（2018）16-0020-02

引言

中职学校是为各个行业培养技能型人才的地方，而德育教学关系着学生综合素养的提高。具有良好素养的学生，毕业后成功就业的可能性更大，因此，中职学校的德育教学不容忽视。针对中职学校美术类专业德育教学工作而言，要从学生实际情况出发，根据学生心理，开展德育教学工作，帮助学生提高个人素养，促进学生的全面发展。

1.中职学校美术类专业德育教学现状

1.1 学生注重美术专业技能学习，对德育知识不感兴趣，甚至不愿学习。

注重专业技能的学习，轻忽其他文化学科，这是艺术类专业学生身上普遍存在的一个毛病。他们不重视德育知识的学习，在他们心中这些都是"陈词""老调"，与现在的现实生活不符，也不能为他们的就业创造有利的条件，因此，学生不愿意学习德育知识，但过分追求专业学习，不重视德育，容易让学生在创作时缺乏深刻的立意，让作品缺少内涵。……