李宝红

摘 要：音乐欣赏教学是激发学生音乐兴趣、陶冶学生思想情操的重要途径。结合小学音乐欣赏教学现状，在分析音乐欣赏教学特点及意义的基础上，探讨了小学音乐欣赏教学的有效措施。

关键词：小学音乐；音乐欣赏；教学

音乐欣赏是小学音乐课程中的重要内容。按照新课程理念的要求，小学音乐教学不仅要使学生获得基本的音乐知识和音乐技能，还要通过音乐教学发展学生的鉴赏能力、审美能力，不断提高学生的综合素养。音乐欣赏教学通过引导学生聆听音乐，在此过程中感受音乐中的思想情感，体验音乐之美、情感之美，从而不断获得思想的滋养和精神的熏陶，实现音乐教学的教育功能。因此，探究小学音乐欣赏教学的开展情况和实施策略，对于提高小学音乐课堂的教学效率、实现新课程教学目标、促进学生的全面发展具有重要的意义。

一、小学音乐欣赏教学现状

作为音乐教学的重要内容，音乐欣赏是提高学生音乐兴趣、培养音乐素养、陶冶思想情操的重要途径。良好的音乐欣赏能力不仅是个人修养的重要体现，也是个人综合素质的重要标志。随着课程改革和素质教育的深入实施，音乐欣赏教学的重要作用逐渐引起教育界的广泛关注，音乐欣赏教学也发生了很大的变化。但是在小学生群体中音乐欣赏课的教学现状不容乐观。很多小学生不喜欢教材中的经典优秀音乐作品，偏爱社会上的流行歌曲，音乐欣赏课没有收到应有的效果。……