摘 要：数学是教学任务的一个重要科目，特别是高中数学，由于国家经济快速高效的发展，所以国家对于以后需要的人才有了更高水准的要求，因此高中数学就成锻炼个人水准的一个重要媒介，数学这门学科可以使学生在学习中得到锻炼，形成一套自己专有的思维模式同时拥有创造能力。高中是人生重要的转折点，这个阶段不仅可以使人的各个方面得到锻炼还可以让人渐渐走向成熟。本文就其高中数学教学中培养学生的思维能力所做出的分析。

关键词：高中数学教学；学生思维能力；重要性

目前，国家十分重视教育成果，特别是高中数学教学，为了学生能更加生动、灵活地了解数学，多媒体的使用就是一个好的说明，由于中国的学生缺乏自主学习，对于家长和老师的教育总是在被动地接受，长久以来，现在中国的大部分学生没有形成一个良好的思维能力，这个问题非常严重，教育部也意识到这个问题的严重性，为了解决问题，教育部特地把高中立体几何、函数、三角函数等一些逻辑思维较强的章节写进数学课本。

一、 高中数学教学

（一） 高中教学的目的

高中三年是学习过程中的重要三年，有学子在这三年梦想成真也有一些学子暗自后悔，没有好好学习，高中教学整体来说就是帮助学生在以前的基础上更加完善自己，它不但是向千千万万学子提供安静学习的地方还是培养学生思维、创造能力的地方。高中有许多科目的设立就是为了锻炼学生思维能力，例如：立体几何、函数、三角函数，这些就是在高中阶段拉开成绩的主要题型。……