肖鑫

摘要：随着素质教育的深入发展，要求学校在教学中重视学生德智体美素质的全面发展，而体育对学生的身心发展具有重要的意义，但是在目前的初中体育教学中存在着许多问题，影响了学生参与体育训练的积极性。本文对初中体育田径教学中存在的问题进行了分析，并对游戏教学方法在田径教学中的运用进行了探索。

关键词：游戏教学法；初中体育；田径教学

在初中体育教学中，田径运动是体育课程中的一项非常重要教学内容，搞好田径教学能提高初中学生的身心素质、锻炼学生的意志品质、培养健康的心理、增强学生的社会适应能力等具有重要的作用和意义。但是素质教育和新课改实施多年来，仍然的一些教师采用传统的教学理念和方法开展田径教学，不能有效激发学生的参与兴趣，造成田径教学质量不高。笔者结合初中体育教学实践，对利用游戏教学法来提高田径教学质量的方法策略，进行了深入的探索实践。

一、初中体育田径教学存在的主要问题

（一）教学理念方面的问题

许多初中体育教师在田径教学上的教育理念落后，不能按照新课标的要求开展教学，忽视学生的全面发展，没有树立学生在教学中的主体地位，仍然采用传统的方式方法教学，教学效果不理想。

（二）体育教师存在的问题

许多初中的体育教师田径专业的教师不多，体育教师中高学历的教师较少，教师的专业能力素质与素质教育的要求相差较大，而且体育教师的教育教学科研能力不强，教学方法的创新能力不强。……