李秋勇

摘 要 在重视素质化教育的今天，小学语文作文是小学语文教学活动中的重点教学内容，语文作文成绩的好坏直接影响着学生的语文成绩。现阶段，小学语文作文教学活动也逐渐进行着一些变革，新的教学手段逐渐应用到小学语文作文教学课堂中，在这一大背景下，微课资源逐渐出现在小学语文作文课堂中，并已经得到了很好的应用。

关键词 微课；小学；作文教学；应用

中图分类号：G628，B027 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）03-0062-01

随着信息技术的不断发展，微课作为一种新型的信息技术模式，在教育教学中具有广泛的应用前景。作文教学是语文教学的重点所在，微课在小学语文作文教学中也得到了广泛的应用。这对激发学生写作兴趣，培养学生习作能力，提升作文教学质量，有着重要的意义。将微课应用在小学作文教学中，将传统枯燥的写作讲授、单纯无趣的技巧指导变成动静相宜、赏心悦目的视频教学，利用生动直观的音像将学生的各个感官系统调动起来，联想出广阔的空间，对解决小学生写作难题、培养学生的想象力和创造力具有积极的指导意义。

一、作文教学中存在的问题

1.课堂气氛过于沉闷

课堂上，教师有时过于威严或內容单调、缺乏生气，导致学生不敢或不愿展示。有的课堂互动只停留在形式上，假互动，为了将课程的教学理念落实到实际的课堂教学中，很多教师在课堂上开创了新的教学方法，可这些因为教师理解的不到位，形成了很多的弊端。……