魏晋军

摘 要 情感教育与创新思维能力的培养是必不可少的，实施情感教育与创新思维的培养可以从学生特点、教学方法、学习兴趣等方面出发。语文是各个学科的基础，它是培养情感教育和创新思维的摇篮，“在发展语言能力的同时，开拓思维能力，激发想像力和创新能力，掌握科学的方法”。提高学生教学的质量和创新能力的发展。对于初中的文教学，新一轮的课改不仅使课程结构、学习目标、教学方法等诸多方面发生了重大变革，而且在课程设计中，更加注重培养学生健全的人格和良好的个性品质，而情感教育和创新思维则是其中主要的目标之一。

关键词 情感教育；创新思维；初中语文教学

中图分类号：G633.2 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）03-0059-01

教育与创新在人类的生活中是必不可少的，教育是每一个人的必经之路，情感教育是教学的根本，教育不能没有情感，足以看出情感教育的重要性。在语文教学中，许多语文老师往往重视了知识和能力的培养，重视了过程和方法的指导，往往会把学生的情感和陶冶情操忽视，在教育的基础上，老师也应该注重创新思维的培养，让更多的学生能有自己的一种思考问题的思维方式。下面谈谈语文教学中的情感教育与创新思维应抓住几个重要的环节。

一、改变教师观念，提高创新能力

众所周知，教师对教育教学有着重要的影响，因而在初中语文教学学生创新思维的培养过程中，学校应注重对教师教学观念的管理，帮助教师接受先进的教学观念，与此同时，要鼓励教师将全亲的教学观念运用到初阶的教学中去，以便起到推进教学发展的目的。……