王荣

[摘 要]英文绘本属于一种全新的教学素材，具有独特的教学价值、生动连续的故事情节，可以很好地将图画和文字相结合，将其运用到小学三四年级的中段英语阅读教学中，有利于满足学生的阅读期待，提高学生的英语水平。

[关键词]英文绘本；小学英语；阅读教学；运用

一、英文绘本概述及特征

英文绘本作为一种读物，主要是以图片的形式表现内容，辅之以英语文字说明，具有较强的故事情节，与小学生的认知特点相符，有利于激发学生的阅读兴趣。其中，英文绘本通常具有如下几个特征：

1.生动性。对于处于小学三四年级中段的学生，绘本的许多因素都决定了其学习的积极性，及其学习的兴趣，而英文绘本的生动性是重要因素之一，过去传统的教学模式都是黑白版的普通教科书，久而久之不仅降低了孩子开始学习英语的兴趣，还使得小学英语教学显得枯燥，文章通过简单生动的插图，整个绘本可以表达其意思，使小朋友学习更便捷，有趣。

2.明了性。处于小学三四年级中段的学生，对新事物的认知有了一定的认知，理解能力处于待开发状态。绘本的生动性可以带动孩子学习英语的积极性，并且同时可以间接引导孩子理解能力的培养，使孩子逐渐有独立思考的能力和独特的理解能力，对孩子以后遇到问题处理问题有极大的帮助。

3.情感性。人是高级动物，具有情感性，对情感的培养也极为重要，通过简单明了的小故事……