皇甫曹

【摘 要】幼儿体育教学的资源产生于我们日常的一些游戏活动，在这些体育游戏运动的基础上加以创新和发展，会日益丰富小朋友们的学习和生活，让孩子们平常养成在游戏活动中锻炼体力、持久力、爆发力、灵活性以及协调性等，因为喜欢游戏活动是每个孩子的天性，所以我们将呼啦圈运动的开发与幼儿园体育教学相结合，较好地运用呼拉圈游戏运动帮助孩子们健康的成长。许多人自发地开展玩圈的游戏活动，并且轻松活泼、兴致盎然。使我们幼儿教师深受启发，将呼拉圈游戏运动例入例入幼儿体育教学资源开发与利用的研讨活动中，以“呼拉圈的游戏活动”为主题，在幼儿园教学中进行了尝试，并获得了一定的成功。結合幼儿体育新课程教学理念，在教学活动中，改变了单一、枯燥乏味的教学形式，丰富了教学内容，孩子们情绪高涨、参与性强，同时使教学资源也得到了较好的开发。呼啦圈又称健身圈，20世纪50年代流行于欧美、澳日等国。由于其轻便美观，练习活动占地不大，很快成为一项老少皆宜的运动项目。幼儿们进行呼拉圈游戏运动能获得腰腹肌肉、臀部肌肉、腿部肌肉较好的运动与发展，能有效提高孩子们的腰、髋、膝关节的灵活性、柔韧性。呼拉圈除了可当成一般玩具之外，也常用于幼儿们共同参与的比赛项目。

【关键词】呼拉圈；成长；健身；参与广泛

一、呼啦圈运动对幼儿身体锻炼的作用

1.幼儿园开展呼拉圈体育运动游戏，能够让孩子们经常参加呼啦圈运动，使得身体的腰腹、臀腿肌肉不僵硬、增加灵活性和柔韧性。……