赵志华

摘 要：教育的重要任务就是要为人类社会培养德智体美劳全面发展的有用人才，而德育站在首位，德育应该渗透在学校的各个学科教学中，小学更关系到学生的德育基础培养问题。因此，教师在教学中渗透对学生的德育是义不容辞的责任。就此对小学语文教学中如何渗透德育进行了认真的阐述。

关键词：小学语文；德育渗透；策略研究

教育的重要任务就是要为人类社会培养德智体美劳的有用人才，而德育站在首位。德育应该渗透在学校的各个学科教学中，小学更关系到学生的德育基础培养问题。因此，我们作为教师在教学中渗透对学生的德育是义不容辞的责任，特别是小学语文学科的教学更有利于小学生的德育渗透。下面就结合自己的小学语文教学实践谈谈对这一行动的尝试。

一、提高教师对德育渗透的观念

榜样的力量是无穷的。常言说得好：“火车跑得快，全靠车头带。”教师有模范带头作用，孩子们的模仿能力极强，他们时时刻刻地去模仿着自己身边的老师，教师的言行举止都在潜移默化地影响着孩子。因此，教师必须要从自身做好师德的培养，提升自身的修养，净化心灵。教师要加强对师德修养的学习和贯彻，并且要付诸行动，提高自身的综合素质，要积极参加上级部门和学校组织的政治学习，更新思想观念，跟上时代的脚步和发展趋势，深刻理解师德修养的重要性。这样教师就会自觉地提高自己的思想认识，也会时时刻刻地严格要求自己，遵守师德修养的条例，使自己成为一名合格的人民教师。……