农村小学学校管理现状及改进对策研究
2018-07-05邓焕修
新课程·小学 2018年4期
邓焕修
摘 要:自进入21世纪以来,我国教育事业一直保持良好的发展势头,与此同时,农村小学的学校管理也随之改变,对学校的管理制度以及具体的内容都给予一定的改良。即便如此,现在的农村小学学校管理方面依然有诸多不足。围绕农村小学学校管理现状的问题进行阐述,并给出一些有针对性的建议。
关键词:农村小学;学校管理;现状;改进对策
近年来,我国的教育事业尤其是小学教育发展迅猛,但是,它在发展的同时依然遗留了许多的问题亟待解决。比如,我们的农村小学学校教育管理就有一些问题,管理效能低下,发展极不均衡,另外由于地域地区信息接收的不对等,让目前农村小学学校的管理落后于现代社会的发展。笔者作为一名学校的管理人员,对此问题甚是忧心,所以,本文主要探讨农村小学学校管理存在的问题以及相应的改革措施。
一、我国农村小学学校管理问题
我们现在小学学校管理所面临的问题主要有两点,第一,学校教育水平发展不均衡。农村的教育水平相对于其小学来说是比较低下的。第二,一些历史因素的影响。以前留下来的教育体制和现在社会不相适应给我们的学校管理带来了许多问题。下面笔者将对这些问题进行详细叙述。
(一)学校管理僵化
现在的农村小学学校管理比较僵化,管理只是刻板地遵循曾经使用的办公程序,这些程序基本上属于既琐碎又没效率的工作规程,只让我们教师在工作中不得不耗费大量的时间在上面。……
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