卢桂萍

[摘 要]小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是在小学教育过程中为专门培养学生思想品德的教育活动。而《弟子规》已经流传了三百年的时间，它列举了为人子弟在家、外出、求学和待人接物应有的礼仪和规范，曾经是启蒙养正，教育子弟敦伦尽份、防邪存诚、养成忠厚家风的传统读物。当今，诵读《弟子规》，对于农村小学生来说，意义重大。在阐述诵读《弟子规》重大意义的基础上，探索在农村小学校运用《弟子规》进行品德教育的策略。

[关键词]《弟子规》；小学德育；诵读；传统文化

[中图分类号] G41[文献标识码] A[文章编号] 1007-9068（2018）15-0094-02

有人打比喻说“德育不合格是危险品”，德育在我国全面发展教育中起保证方向和保持动力的作用。近年来国家加强了学校德育工作的建设，德育工作也取得了一定的成效，但农村小学德育工作目前还存在许多问题。大多数学校重智育轻德育，重形式轻效果，重校内轻校外，重灌输轻导行的情况依然存在，以致学校育人观念淡化，学校德育工作弱化，小学生道德素质退化。就大滕村小学小学生在校表现而言：有些小学生因厌学而逃学（上学随心情，下雨、父母不给零钱、想睡懒觉就不来学校）、迟到，课堂上随意爆粗口话、吵架顶嘴、与教师抬杠，好吃懒做（不完成作业，不爱动脑思考，懒做卫生，不愿助人为乐，积极买零食），同学关系紧张（能为一点小事大打出手）等。而就校外表现（主要是家庭表现）而言：在家随意吼叫支配父母，缺乏感恩之心，以玩手机电脑游戏为主，不愿替父母分担家务事等。……