梁裕昌

[摘 要]主要针对小学校园文化建设展开研究，提出的校园文化建设策略为：小学校园文化的建设应做到继承和创新，应具有系统性，应做到因地制宜，应有学生的广泛参与，应得到领导的足够重视。

[关键词]校园文化；创新；系统性；因地制宜；学生参与

[中图分类号] G627[文献标识码] A[文章编号] 1007-9068（2018）15-0086-02

校园文化建设是学校管理的重要内容。校园文化建设关乎学校教育教学质量的提升，关乎学生思想品德的发展。因此，目前我国各小学领导均不同程度上重视校园文化的建设与发展。如今，关于小学校园文化建设的研究可谓层出不穷，很多专家学者均从自身视角提出校园文化的具体建设策略。结合多年的小学校园文化建设实践，笔者认为小学校园文化的建设可从如下几个方面入手：

一、小学校园文化的建设应做到继承和创新

各小学在漫长的发展过程中，均会形成属于自身的独特校园文化。在校园文化建设的过程中，应对传统优秀校园文化进行继承，并在此基础上进行创新。例如，很多小学在发展过程中均构建了校徽、校歌、校训等。对于校徽、校歌和校训，应继续继承，但不应就此停步不前，应在传统优秀校园文化的基础上继续进行创新。诸如，举办具有本校特色的运动会，举办具有本校特色的演讲比赛，举办具有本校特色的辩论比赛等。这些特色校园文化真正得以形成后，当提及某某演讲比赛、某某运动会、某某辩论比赛时，学生和家长立即就会想到这些都是某某小学的特色校园文化，这对于小学品牌的树立也是极有帮助的。……