陈高美

摘 要：数学学习要求学生积极思考、主动探索，小学阶段的数学是打开数学知识大门的开端。俗话说，良好的开端是成功的一半。因此，在小学数学教学中，独立思考能力的培养尤为重要。本文从小学数学教学中独立思考能力的培养意义出发，逐步分析教学中出现的一些问题，并提出解决策略。

关键词：小学数学；独立思考能力；培养策略

小学阶段是学生智力开发的黄金时期，这一阶段的能力培养，很大程度上决定了将来学生的学习习惯。小学数学致力于培养学生独立思考的能力，让学生在学习中找到数学的乐趣，从而培养学生积极思考、独立思考、主动学习的能力，让学生自发地去挖掘自身的潜能，不断地挑战自己，突破自己。

一、小学数学教学中培养学生独立思考能力的意义

培养独立思考的能力，有利于学生不断探索，发现新知识，解锁新领域；有利于学生之间或者学生与教师之间进行有效的交流，各抒己见，勇于表达自己的想法；有利于学生形成自己独立的思维模式，对今后的发展大有助益；有利于学生寻找到自己喜欢的事物或者兴趣爱好，形成独立的价值判断和价值选择。

二、小学数学教学中存在的问题

1.课堂教学内容单一

灌输式的教学方法往往以单一的教学模式展开，忽略了学生的个体性和特殊性，一些个别性或者单独性的问题不能得到有效解决，学生开始习惯性地盲目接受教师传递的信息，不主动独立思考，逐渐将问题累积在一起，从而因为沉重的学习压力而产生厌学情绪。……