基于微课的高中政治翻转课堂教学方法探讨
2018-06-16汪国栋
中学课程辅导·教师教育(上、下) 2018年8期
汪国栋
摘 要:随着科学技术的发展,教育改革的不断深化,高中政治教学新型教学方法多种多样,比如说理论与生活结合的探究性教学方法、翻转课堂教学方法等,其中翻转课堂教学方法对于高中政治教学的影响尤为深刻。这个教学方法注重引导学生自主学习、合作学习、集体学习,帮助学生养成良好的学习习惯,为学生以后人生发展奠定坚实的基础,为进一步提升教学效率保证教学质量提供了保障。
关键词:微课;高中政治;翻转课堂;教学方法
中图分类号: G633.2 文献标识码: A 文章编号:1992-7711(2018)08-091-01
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翻转课堂是一种借助教学视频的一种新型教学方法,学生根据自己实际学习情况利用课余时间观看教师的课堂讲解视频,在没有任何心理压力情况下达到自主学习知识,提高学习成绩。这种教学方法灵活,学生可以根据自身情况选择观看自己在课堂上没有掌握的知识点,反复观看学习,达到最佳学习效果。这与传统教学方法相比有着不可比拟的优势,促进了师生关系与生生关系之间的发展,提升了课堂互动度,为个体学习与集体学习的统一提供了可能。
一、对高中政治微课教学的认识
微课是新时代背景下结合信息技术所产生的一种教学方式,其特点在于它以视频为载体,将高中政治知识分解为一个个片段,便于学生根据自己实际学习情况利用电脑、手机等电子设备观看这些视频。微课教学方式的运用,克服了时间和空间的局限性,丰富了教学内容,对于激发学生学习兴趣提高高中政治教学效率具有重要的意义和作用。……
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