杜纯超

摘 要：素质教育背景下，小学体育教育将关注的焦点放在了学生的综合素质上。而为了达到体育教育的要求，则需要将体育与生活进行联系，在实际生活中去感受到体育的魅力，在体育教学中融入生活化实践内容，两者相辅相成，相互促进，对于小学体育教育创新发展将产生积极的推动作用。本文以此为核心，提出小学体育生活教育的创新价值，探索陶行知生活教育理念在小学体育教育创新中的应用思路。

关键词：陶行知 生活教育 小学体育 教育创新

中图分类号：G807.1 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2018）11（b）-0252-02

传统小学体育教育之所以无法取得实效，主要原因在于教学过程的形式化、模式化问题严峻，缺乏情感融入，偏离生活实际。这些问题的存在，最直接的影响则是小学体育教育的价值得不到展现，学生的综合发展受到影响。因此，小学体育教育要融入陶行知的生活教育理论，摸索体育教育的生活化实践策略，促进小学生健康成长。

1 小学体育生活教育的创新价值

陶行知的生活教育理念，对于现代教育创新发展能够产生直接影响。从小学体育教育的实际情况出发，效果并不理想，导致小学体育教育的价值迟迟得不到展现。而将生活教育融入到小学体育教育中，所能够展现出的价值具体可以从以下几个方面着手。

其一，打破传统教学理念的限制。传统教育观念已经成为摆在当前教育现代化面前的一大难题，对于小学体育教育而言，更需要依托全新的教学理念，摸索前进方向。……