【摘要】随着信息技术革命在全球迅猛发展，电子商务发展正在进入密集创新和快速扩张的新阶段，对电子商务的人才需求持续增加。与此相悖的是电子商务专业学生往往因达不到企业的需求而就业困难。本文从安徽经济管理学院电子商务的实际出发，以“现代学徒制”为切入点，希望从高职教育的人才培养定位和电子商务学科的特殊性，探索“现代学徒制”模式的改革实践路径。

【關键词】现代学徒制 培养模式 改革 实践

【课题项目】全国高等院校计算机基础教育研究会2016年度高职科研规划纵向课题，课题编号：2016GHB02033。

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）14-0224-01

1.电子商务专业“现代学徒制”模式的现状

“现代学徒制”是将学校教育和工作培训结合的一种人才培养模式，这种模式在很大程度上能够缓解企业用人需求大和学校输出的人才技能无法达到实际需求之间的矛盾。但在具体实施过程中牵涉到体制及各方面利益的出发点，仍然不能解决学生的专业能力与企业的实际需求的差距，企业“招聘难”与高校“就业难”的矛盾依旧突出。电子商务“现代学徒制”仍然是一个值得继续深入研究的课题。

2.传统电子商务人才培养模式存在的实际问题

为更好的研究电子商务人才培养模式中存在的实际问题，笔者选取了安徽经济管理学院电子商务专业的一个班，以班级53名学生就业数据做数据分析，大体能看到以安徽经济管理学院为代表的高职……