王鹏

【摘要】初中体育教学要培养学生安全意识，就要做到：第一是把安全教育防范落实到教学过程中，形成常规性、系统性好的安全教育活动；第二是体育教师要以身作则，通过课堂教学来做好安全榜样示范；第三是要在体育技能传授过程中渗透安全教育，增强学生安全意识。

【关键词】初中体育 安全意识 培养

【中图分类号】G633.96 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）13-0200-02

初中阶段是学生最富活力与激情的阶段，对体育活动有天然的喜爱感与亲近感，而由于学生缺乏安全意识，安全事故屡见不鲜。这就使初中体育教学面临着安全防患的威胁，安全意识培养也成为了初中体育不可回避的教学重点之一。笔者认为，初中体育教学要利用好教学平台与教学内容，通过安全教育防范体系建设、自我以身作则榜样示范熏陶及体育技能渗透安全意识培养等三方面的措施，有助于增强初中生安全意识，实现“健康第一”的体育目标与宗旨。

一、在初中体育教学过程建立起安全教育防范体系。

在义务教育课程标准中明确指出：“健康第一”是体育教育的核心理念。这就要求初中体育教学要建立起安全教育防范体系，通过安全教育的防范来保障体育教学的开展。笔者认为安全教育防范体系至少有三个层面的内容：其一是运动安全知识的普及。学校要通过宣传栏、体育场所宣传海报、运动安全小册子等方式，在日常生活中向学生传播运动安全基本知识，避免不必要的运动安全事故出现。……