段太宗

【摘要】班级是一个集体性的存在环境，良好的班级文化对于班风学风建设有着积极的作用。因此，许多班主任在班级管理中，都就班级文化建设给予了高度重视。文章从高中班级制度文化、物质文化和精神文化建设入手，就如何通过班级文化建设提升班风学风进行了探讨、分析，希望能有助于大家对班级文化的认识。

【关键词】高中 班级文化 提升 班风学风

【中图分类号】G451 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）13-0192-01

尊重人，发展人，升华人性，是教育的最大意义。所有的教育要在特定的环境中进行，在班级环境中，文化对教育起着潜移默化的作用。尤其是在班风学风建设中，班级文化起着灵魂引导作用。这也要求高中班主任在班级管理中，要认识到文化建设的重要性，并从多方面入手，建设积极的班级文化，以提升班风学风，构建一个可以春风化雨、培养学生优秀道德情操的班级环境。

1.建设班级制度文化，培养学生的纪律意识

中国有句老话，没有规矩，不成方圆。这句话，说的就是制度的重要性。班级管理，班级文化建设，同样要以制度建设为根本。作为班级的管理者，班主任要结合班级管理特点、需求和高中生的身心特点，结合学生建议和学校相关的学生教育管理制度，制定健全班级管理制度，包括班级值日制度、行为规范、活动制度、考勤制度、奖惩制度等，明确学生思想、学习、生活规范，为班级管理打好基础。在制度建设中，班主任还要公开制度，明确班干部、小组长、课代表等在班级管理方面的作用，指导学生组建学生自主管理小组，开展班级管理制度学习活动，提高大家对制度的认识，让大家将班级纪律铭记于心。……