【摘要】数学学科需要解决的是关于“数”和“形”之间的关系问题，而数学学科的主要内容也主要是关于“数”和“形”两方面的问题。数形结合的方法包含着数和形两个方面的优点，利用这种方式对数学问题的解决主要是将抽象的问题具体化，使得复杂的问题更加形象化，能够对数学中的题目解题过程进行优化，而高中数学教学主要是对学生的数形结合方法的运用能力加以培养。

【关键词】高中数学 数形结合方法 探讨

【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）14-0120-01

数形结合的高中数学思想主要是通过数与形之间的对应和转化对数学问题进行解决，它主要包含着以形助数和以数解形等内容，数形结合的方法是高中数学内容中的重要理念，数形结合的方法能够促进教学抽象知识的具体化和形象化得以有效实现。促使二者在数学的教学过程中得到转化应用，教师们也可以利用这两者之间的关系将正确的解题方法交给学生们。高中数学的内容相对比较难、相对复杂，因此能够找到更加高效简便的解题方式进行运算对学生们的数学难题解决至关重要，因此要对数形结合的方法在数学中的应用问题加以研究，不断促进学生们对这一方式掌握的程度加深，同时有效促进学生们对数学学习更加有效。

一、数形结合方法的重要作用

（一）促进学生建立数学知识体系

高中数学学习的具体内容更加深入，而高中数学学习内容中具体……