苏燕芬

【摘要】随着经济和社会的不断发展，社会的各领域也在跟随着经济发展的脚步前行。进入新世纪以来，我们一直在探索教育方面改革和创新。近几年，在改革作文教学模式的研究方面着重突出的是重点培养学生的语文素养，通过在这种新课标下的作文教学中开展“珍视童心、放飞想象以及口语支持”的尝试，以期达到激发学生学习语文的兴趣和信心，培养学生的语文素养，提高写作能力的效果。让这种教学模式在大范围内进行推广，使全体学生朝着更高的层次进行发展，实现真正的素质教育。

【关键词】新课标 作文教学 学生 语文素养

【中图分类号】G623.24 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）14-0083-01

每年高考期间，各大新闻媒体都会竞相报道：今年作文题目是什么？评说其难易程度。可见，作文在语文教学中的地位是何其的重要。俗话说：“万丈高楼平地起”，帮助学生在小学阶段打好写作基础，是每一位语文教师义不容辞的责任。新一轮的课程改革犹如一股春风扑面而来，《语文课程标准》明确提出：“让学生乐于习作、善于习作、勤于习作”，令人深受鼓舞之余，也深感重任在肩。因此，积极探索与实施新课程相适应的教学方法，努力将先进的写作理念带进课堂，是我在新课标下开展作文教学的必然选择。

一、珍视童心，让孩子写出童真、童趣

作文教学改革在呼唤：“还孩子以童心、童真、童趣，还儿童作文的本来面目。”《语文课程标准》亦明确指出：“要求学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话。……