王彩霞

【摘要】激励性语言在小学教学过程中有着重要作用，科学合理的使用激励性语言，可以有效提高教学效率。本文首先简单介绍了激励性语言的概念，然后从三个方面强调了小学语文教学中采取激励性语言的重要作用，最后介绍了如何更好的在小学语文教学中运用激励性语言。

【关键词】激励性语言 小学语文 教学 运用

【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）14-0052-01

1.激励性语言的概念

激励性语言就是可以给人信心、鼓励的，让人积极的话语。而在教学中的激励性语言是在对学生的个人状态、学习情况和生活状况等各方面老师都有了充分了解后，恰当给予的正向评价，老师用鼓励的语言来增加学生的学习动力和学习热情。小学生是学龄期儿童，他们身体处于发育阶段，心理特点不成熟，教师在教学中采取激励性语言应针对小学生的各方面特点，有意识、有目的和针对的利用激励性语言，激发学生的主动性和积极性，让学生在学习过程中充满活力，从而使得学生的潜力得到最大限度的开发。

2.小学语文教学中采取激励性语言的重要作用

（1）增加学生信心，诱发学生学习动机。激励性语言能引导学生思考，使学生更积极地参与，满足学生的成就感，使学生产生兴趣，自发地学习。而小学语文本身就是与语言有着巨大关联的学科，在老师运用激励性语言的过程中，可以激发学生学习语文的学习动机，取得良好的学习效果。

（2）构建良好师生关系。……