小学体育教学质量提高的途径与策略研究
2018-06-07赵凤彪
神州·中旬刊 2018年5期
赵凤彪
摘要:近年来,小学生的学习压力越来越大,学生的身体素质没有得到充分的提高。“没有了健康就没有了一切”。因此,健康对我们来讲至关重要,没有健康的体魄,是很难平安度过一生的。因此,体育这门学科就显得格外重要。如何在小学这个重要的阶段加强学生的体育锻炼,提高体育教学质量呢?当然,这离不开学校的重视,更离不开学生自己的自觉锻炼。虽然,近年来很多学校都开始重视体育教学,但是现在许多学校的体育教学中都存在着严重的问题。本文试从以下几个方面去指出体育教学中所存在的问题,探究提高体育教学的质量和方法。
关键词:小学体育;教学质量;策略研究
随着经济水平的不断提高,人们对于身体素质的要求也在不断的加强,越来越多的人开始重视健康问题。当然,学校也不例外。学生是祖国的花朵,是民族的未来。如果一味的学习,而缺乏了身体的锻炼,很难有一个健康的体魄,这对学生自身来讲是不利的,对国家而而言更是不利的。近些年来,我国教育制度发生了重大的变革,我们国家也在不断地提倡素质教育,促进学生德智体美的全面发展。体育课也因此受到了越来越多的关注,学校在强调体育课堂教学的同时,还强调学生的自觉性,即养成良好的生活习惯,在课外也勤加锻炼自己的体魄。
1 尊重学生,营造良好氛围
平等的师生关系才是一种正确的师生关系,也只有在平等师生关系的前提下,学生和教师才能正常沟通。……
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