小学语文培养学生自主学习能力的策略
2018-06-07李璐华
课程教育研究·学法教法研究 2017年23期
李璐华
【摘要】自主学习能力对学生发展具有重要作用,所以在小学语文教学过程中,教师应有意识的培养学生的自主学习能力,以此提高学生学习效率,本文主要探讨了小学语文培养学生自主学习能力的策略,希望能够为相关工作者提供借鉴。
【关键词】小学语文 自主学习能力 策略
【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)23-0082-01
随着我国素质教育的不断推进,小学语文教学过程中,在传授知识的同时,更要注重对学生能力的培养。自主学习能力能够提升学生的学习效率,实现学生成绩的有效提升。所以在小学语文教学过程中,教师应采取正确的教学方法,提升学生在课堂教学的主体性,进而提高学生自主学习能力,加强小学语文的教学效果,因此本文在此进一步探讨了小学语文培养学生自主学习能力的策略。
一、采用合理教学方法,激发学生学习兴趣
兴趣为学生自主学习提供了重要动机,只有让学生对语文学习充满了兴趣,学生才能主动的进行学习。教师应改变以往枯燥的教学方式,采取科学、有趣的教学方法,以此激发学生学习兴趣,提升学生的自主学习能力。教师制定的教学方法应紧紧围绕学生的兴趣爱好以及性格特点,并结合教学目标,科学、合理的进行制定,引发学生的好奇心,充分发挥学生的想象能力,使得小学语文课堂充满活力。
例如在学习《草船借箭》这一课,教师首先提出问题“草船借箭”出自哪个四大名著吗?……
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