冷文平 任凡凡 李永

摘 要：在基于应用型本科教育模式下，本文从调整机电传动控制课程理论教学内容和典型工程实例出发，并注重实验教学，研究本课程的主要教学方法和教学手段，通过微课上传、微信群、QQ群沟通等渠道，使学生进行自主学习和讨论，从而对机电传动控制课程教学改革进行探索与实践，加强了与本课程相关工程类本科学生的工程应用能力的培养和综合素质教育，教改效果良好。

关键词：机电传动控制 教学方法 教学改革

中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2017）12（c）-0212-02

Abstract： Based on the model of Applied Undergraduate Education， this paper starts with the adjustment of the theoretical teaching content and typical engineering examples of electromechanical transmission control course， and pay attention to the experiment teaching， study the main teaching methods and means of this course， through micro class upload， WeChat group， QQ group communication and other channels， to enable students to study and discuss independent. So as to explore and practice the teaching reform of electromechanical transmission control course， the training of engineering application ability and comprehensive quality education for undergraduate students of this course are strengthened， teaching reform has a good effect.

Key Words： Electromechanical transmission control； Teaching method； Teaching reform

近年來，随着现代智能装备制造工业的不断发展，对工程应用型技术人才的需求量不断增加，机电传动控制知识在工程实际中的应用越来越广，许多工程类专业越来越重视《机电传动控制》这门课程，以满足现代智能控制技术高度发展的需求。机电传动控制技术主要应用于机械自动化设备及其相关先进制造业、物流工程设备及其自动生产线、数控系统、环保设备等领域。

1 机电传动控制课程的教改目的和思路

随着应用型本科技术人才的就业需求，高等教育改革进势在必行，《机电传动控制》课程必须更好地服务于相关工程类专业应用型本科教学，让学生牢固掌握好一门专业知识和应用技能，我们要探索适合于相关工程类专业《机电传动控制》课程的新教学方式。近年来，我们从加强机电传动控制的基础知识、完善基本教学内容、调整教学侧重点、改革教学方法和教学手段、并结合引用工程应用实例进行教学，加强实验课程教学等方面，进行了《机电传动控制》课程教学改革的探索与实践。……