张红云 陈彬

【摘要】护理专业学生是未来临床护理工作的后备力量和主力军，为了更好地适应当今法制社会面临的挑战和护理对象对安全护理服务的需求，在护理教学中应加强对学生的职业风险意识的培养，确保护生在今后的护理工作中，树立法制观念和职业保护意识，有效窥避风险，提高应对护理风险的防范能力。本文结合护理工作的特殊性，论述了护理风险意识培养的必要性，并提出了对护理专业学生进行护理风险教育的途径。

【关键词】护理教学 护理风险 意识 培养

【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）18-0-02

随着社会的发展与进步，各项法律法规日益健全，医疗行业法制化建设也日趋完善，病人的自我维权意识正在不断增强，特别是新医改背景下，病人对医疗护理服务的期望值也普遍提高，越来越多的病人开始意识到自己应该享有的各项权利，对医疗护理安全管理提出了更高要求。因此，护士在为病人提供优质高效服务的同时，确保病人生命安全，预防护理不良事件发生，减少护理纠纷和护患冲突，具有十分重要的意义。

一、对护生进行护理风险意识培养的必要性

1.护理职业风险教育是确保病人安全的必要条件

护理安全是一个全球性的问题，正在引起世界范围的高度关注。护理服务的对象是只有一次生命的病人，而护理工作本身又是具有高风险的职业，病人在医院接受诊疗护理的同时，也面临着来自于护理操作、生理、心理、社会环境及药物等因素带来的安全风险。……