初中美术课堂教学中激发学生的学习兴趣
2018-06-04颜士杰
读与写·下旬刊 2018年3期
颜士杰
摘要:初中的美术教学当中,教导学生学会相应的美术知识,逐渐掌握美术中一些基本的绘画技术,学生在美术学习当中首先要提升自身的美术知识技能掌握,还要逐渐培养自身对美术作品的审美能力,这些都是初中美术教学主要的目的。在学习当中,兴趣会为学生带来非常大的学习动力,所以要想在美术课堂上让学生更加高效的接受知识,首先要激发学生对于美术科目的学习兴趣,进一步提升课堂的教学效率,让学生更好地掌握美术知识。
关键词:初中美术;课堂教学;学习兴趣
中图分类号:G633.95文献标识码:B文章编号:1672-1578(2018)09-0248-01
1.了解学生本质,有针对性的培养学生学习兴趣
每个学生都是一个完整的个体,它们之间存在着差异性,没有两个完全一样的学生,同样的教学方法可以在不同的学生身上起到不同的教学效果,这就要求教师在进行教学的过程中要尊重学生的差异,因材施教,对于学生的个性发展不要进行约束阻碍,而要进行引导疏通,这样才能够照顾学习速度有快有慢的学生,给与接受知识能力弱的学生更多的时间理解,培养学生的学习兴趣。例如,我会在一节临摹国画的课堂上要求学生自由选择临摹的对象,这样的情况下就可以避免要求学生统一作业打消学生积极性的情况,学生也能够在美术学习的过程中感受到快乐以及愉悦。许多学生在使用毛笔的过程中会不敢动笔,所以我会用最简单的运笔方式鼓励学生大胆的进行绘画,对于学生画出来的作品质量并不要求,只是体验笔墨绘画过程中的情趣,学生在这样的训练过程中充分的体会了国画的情趣。……
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