廖钱容

摘要：就目前我国幼儿教育工作的现状能够看出，存在的最大问题就是幼儿教育小学化倾向发展，因为幼儿处于人生成长和学习最初的阶段，这一时期学生的智力和心理状态都发展并不成熟，合理的教育能够保证其良好的进步，为后期的学习和工作打下基础。但是不合理的教育也会对其深心造成一定的影响，所以本文也针对学前幼儿教育小学化倾向进行分析，找到其中存在的问题，提出合理的解决对策，希望能够为我国幼儿教育工作的顺利开展作出贡献。

关键词：学前教育；幼儿教育；小学化倾向

中图分类号：G610文献标识码：B文章编号：1672-1578（2018）15-0216-01

幼兒是人们成长的初级阶段，在这一时期人们的心理和思维，还有智力都在不断的发展，所以教育工作是引导其走向正确发展道路的最佳途径之一。而也正是因为幼儿处于这种阶段，所以还是要对其给与合理健康的教育，才能够保证自己后期的良好发展，但是就目前学前教育所呈现出的小学化倾向进行分析，能够看出这种教育手段对于幼儿后期的发展，以及现阶段的成长有着很大的影响，甚至会导致幼儿在初级阶段就产生了厌学的情绪，所以还需要提出及时的找到解决问题的对策，为幼儿教育的顺利开展找到发展方向，更好地帮助幼儿成长和进步。

1.学前幼儿教育小学化倾向的问题分析

1.1不利于幼儿身心发展。

学前教育是整个幼儿在身心发展形成的重要阶段，在这一时期幼儿思维智力都是初级养成的过程，所以整个活动再开展过程中，也需要关注的是否符合幼儿的特点，把游戏教学作为主要的内容。……