王其亭

【关键词】小学数学 学生 数学思维能力

數学思维能力对于学生是一个重要的能力，对于其他学科的学习也有很大的帮助，学生思维能力的培养是教学中的一个基本任务，也是现代教学阶段的一个重要任务，所以在小学教育阶段，培养学生的数学思维能力也是提高教学质量和水平的重要途径。要求学生要加强形象思维，要从各个方面，通过各种方式方法激发学生的想象能力，激发学生学习数学知识的兴趣，从而利用学习兴趣激发学生的思维能力，从而让学生更加轻松的学习数学，形成数学的基础思维能力，提高学生学习数学的效率，也可以在一定程度上提升其他学科的学习效率，锻炼学生的理解能力和思维能力，所以培养学生的数学思维能力是必不可少的。

一、什么是数学思维能力

我国初、高中数学教学大纲中都明确指出，思维能力主要是指：会观察、实验、比较、猜想、分析、综合、抽象和概括;会用归纳、演绎和类比进行推理;会合乎逻辑地、准确地阐述自己的思想和观点;能运用数学概念、思想和方法，辨明数学关系，形成良好的思维品质。我们认为，大纲中对思维能力的这一阐述是准确的、科学的，反映了心理学对思维能力研究的最新成果，对我国当前的数学教学具有重要的指导意义。所以，数学思维就是能培养学生的逻辑思维，让学生利用这种思维能力来展开丰富的想象，从而使知识更加的容易理解，更加的具体化，从而使学生更好的学习知识，提高学习知识的能力，这种思维能力必须要具备各方面的能力，包括观察能力，思维能力，想象能力以及推理能力。……