李月海 高金玉

【关键词】初中语文 学生 自主学习

初中语文教师对学生自主学习能力的培养起着关键性作用，语文教学者应该采取合理的方式，引导学生培养自主学习能力。所谓自主学习能力是指以学生作为学习的主体，学生自己做主，不受别人支配，不受外界干扰，通过阅读、听讲、研究、观察、实践等手段使个体可以得到持续变化的行为方式。笔者认为要想在初中语文教学中培养学生自主学习的能力，就要做到采取适当的教学方式，培养学生自主学习、自主思考的行为习惯，进而达成学生全面自主学习的目标。

一、采取适当的教学方式，调动学生的语文学习热情

在语文课学习过程中想要培养学生自主学习的能力，首先要调动学生语文学习的热情，只有对一个学科有兴趣，才有理由、有动力对这门学科产生进一步学习的热情，只有在有兴趣的基础上才能进一步培养自学能力。初中语文教师在教学过程，不应采取过于严肃的教学方法，而应该亲近学生，多使用一些幽默的教学方法，这样才能让学生产生学习语文的兴趣，学生也会对语文老师产生好感，“爱屋及乌”对于语文课也就多了一份喜爱。初中的学生正值青春期，对一些远超自己想象的人和事，总会产生崇拜感，如果一位老师学富五车，在讲课时不拘泥于教材，可以引经据典、旁征博引。这样的话学生不仅会对课堂本身产生兴趣，还会对老师提到的东西产生阅读兴趣，产生一种期待上语文课的心情，学生潜意识中就会对语文课、语文老师产生崇拜的态度，以便在教学规程中培养学生自主学习的能力。……