冯燕

【摘 要】 在如火如荼的教学改革中，多媒体技术逐步走入政治教学课堂，带来了教学手段的革新，对提高教学效率起到了积极的作用。

【关键词】 政治课；多媒体；兴趣

在如火如荼的教学改革中，多媒体技术逐步走入政治教学课堂，带来了教学手段的革新，对提高教学效率起到了积极的作用。

一、巧用多媒体，激发学生学习兴趣

人的兴趣总是在一定的情境中产生的。多媒体教学手段能够丰富感性材料，为学生营造一个色彩缤纷、声像同步、动静结合的教学情景，有利于激发学生的学习兴趣和求知欲。使学生由“苦学”、“厌学”变为“乐学”、“善学”，以提高课堂教学效率。

二、巧设教学情景，激发学生情感机制，陶冶情操

多媒体作为一种辅助教学手段，能把书本上的内容以直观形象的形式巧妙地融入课堂教学，有效创设出图文并茂、生动逼真、丰富多彩的教学情景，使多媒体技术成为呈现教学内容的载体，突破时空的局限，化抽象为具体。这有利于优化课堂教学，提高学生全方位的学习能力。发挥学生主体作用，多角度调动学生的注意力和兴趣，让学生主动思考、积极探究、解决问题，促进学生全程参与教学，促进教学目标的达成。

我在教学“认识运动，把握规律”时，利用 “神舟七号”成功发射的视频，加以适当的解说，把学生认为高深莫测的东西简单化、形象化，从而激起学生思维的火花和强烈的求知欲及探索热情，全身心地投入到学习中。

三、恰当运用多媒体，巧妙突出重点、突破难点