幼儿园如何开展美术特色教育
2018-05-29洪琴
成长·读写月刊 2018年4期
洪琴
【摘 要】在多元化的教育环境下,美术教育已经成为幼儿园教学中的基本课程,打造特色的美术教育已经成为幼儿园发展的重点。作为一门艺术课程,对基础方面具有很高的要求,从幼儿阶段,加强对幼儿美术能力和美术水平的培养,不仅有助于幼儿审美情操和艺术感的发展,而且对于幼儿观察能力、想象力、创造力等多元智能的开发和发展而言也都具有积极的影响。
【关键词】幼儿园;美术教育;特色教育;审美能力;多元智能
美术特色教育在幼儿园课程体系中占据重要的比例,对于幼儿多元能力的培养也是至关重要的。高质、高效的美术教学不仅能加深幼儿对美术的认知,提升幼儿对美术的认同感,增强幼儿美术意识和促进幼儿美术思维能力的形成,而且对于幼儿审美能力、思维能力、创造力、表现力等方面的培养也都起到积极的推动作用。在开展美术特色教育中,教师需要找到适合幼儿的接受方式,正确的理解幼儿的思想,让美术活动成为幼儿思维发挥的重要活动。
一、打造趣味课程,增强幼儿的学习兴趣
美术特色教育是以美术教学为核心点,更加强调对幼儿美术专业化能力和美术素养方面的培养。幼儿在接触美术时,会不自觉的被美术的色彩、画面、内容所吸引,对尝试自己涂鸦、画画,对美术表现出很大的兴趣,但这种兴趣往往在幼儿真正的开始学习美术后不断弱化,进而失去兴趣。一方面是由于画画的“静态性”,相比于其它游戏,画画更加考验幼儿的耐心、注意力,这对于生性好动、好玩的幼儿而言很容易让其感到厌倦、乏味。……
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