王路歌

摘要：高中数学的学习过程中，“错题集”对很多学生产生了深远的影响，大量同学反映“错题集”对其数学成绩的提升影响巨大。本文通过具体分析“错题集”建立的价值和意义，提出合理建立“错题集”的方法以及如何有效利用好“错题集”，才能够更好地发挥出“错题集”的价值，从而为广大高中学生提升数学成绩提供参考和借鉴。

关键词：高中；数学；错题集

在高中数学的学习过程中，很多学生普遍出现学习成绩不理想的现象，从而对数学学习提不起兴趣，恶性循环下，会导致成绩更不理想。其实，在高中数学学习过程中，只要学会总结归纳，寻找规律，就能够克服数学学习中的困难，解决数学成绩不理想的难题。而要想寻找数学学习的规律，掌握其中的有效学习方法，就要学会借助“错题集”来进行学习。大量实践证明，掌握利用好“错题集”，就能够突破高中数学学习中的瓶颈，实现数学成绩的突飞猛进。

一、建立“错题集”的价值

高中数学的难度比初中数学学习难度大，高中数学更需要学生的抽象思维能力的提升和锻炼。面对难度更加大的高中数学学习，如果有效利用好“错题集”，定期对错题进行分类和归纳，整合其中的规律，总结其中的经验，就能够实现数学学习的飞跃发展。

（一） “错题集”能够有针对性地提升数学学习

“错题集”可以让学生自己对做错的题目一目了然进行相关分类。比如有些题目，属于粗心大意导致的错题，可以提醒自己以后遇到类似题目，要谨慎用心，避免出现类似的错误；……