摘要：随着教育改革的不断推进，在教学过程中融入生活情境这种教学方法得到了广泛的应用。此教学方法可以帮助学生更加准确的理解学习目标，从而进行积极主动的学习，对于学生自主学习能力的提高具有一定的积极影响。此外，学生还可以利用自身的生活经验更加透彻的理解知识。对此，本文对生活情境在小学数学教学中的运用进行了研究，希望对广大教师顺利开展教学活动有所助益。

关键词：生活情境;小学数学;教学运用

小学阶段是学生学习生涯的奠基，小学生最熟悉和最常接触的场景就是他们每天的生活情境，因此利用小学生的生活情境开展教学对小学教学有重要意义。传统的小学教学方法，容易让学生产生厌倦。数学知识来自生活是从生活中提炼的，在向小学生讲述数学知识时，引入生活情境，让学生们通过他们的生活实践理解抽象的数学知识，不仅可以让学生们学得明白，还能提升他们学习数学的主动性。

一、 生活情境在小学数学教学中运用的意义

（一） 有利于激发学生的学习兴趣

小学生具有丰富的想象力，以及一定的思维拓展能力，因此，为了让学生的这些能力充分发挥，小学数学教师就可以在教学过程中适当的融入生活情境，提升数学课堂的趣味性，以此来激发学生的学习兴趣，从而构建一个积极活跃的课堂氛围，同时还能够促进学生与教师之间的交流沟通，对于学生更好的学习具有一定的影响。……