摘 要：正如心理学家亨·奥斯汀说：“这世界除了心理上的失败，实际上并不存在什么失败，只要不是一败涂地，你一定会取得胜利的。”这是对心理学的描述，也足以见得健康的心理对我们的重要性。作为一名高效辅导员，可谓是学生思想政治教育的一线工作中，我们在日常生活中，更应该时刻落实自己在学生心理健康教育中的重要角色定位，从而引导学生心理健康发展。

关键词：高校；心理健康教育；角色；定位

随着社会的发展和进步，带来的不仅是人们生活的改变，心理的隐形改变也不小，大学生自身现象、大学生沉迷网络游戏等现象已经成为稀松平常之事。可见，大学生心理健康教育问题的日益突出。笔者从事班级管理一线工作已久，认为要改善学生心理健康问题，就必须在心理健康工作事务中实行以“普及性、预防性、发展性”的心理健康教育为主体，以“针对性、应急性、排障性”的心理危机干预为补充的工作模式，对自身在开展心理健康教育中的角色定位和职能发挥加深理解，以提高辅导员参与大学生心理健康教育工作的针对性和实效性。具体角色定位包括如下：

一、 做好大学生心理健康教育的宣传者

对学生表示关心和善意，比任何礼物都能产生更多的效果，比任何礼物对学生都有更多的实际利益！作为基层的德育工作人员，辅导员与学生的接触非常多，能够在第一时间内了解学生的思想动态和情绪状况，因此，辅导员在日常工作中能够有效地宣传心理健康教育的理念，使大学生了解和学习心理健康知识，掌握一定的心理调节方法。……