摘 要：通过研究太极拳在小学体育教学中的实践情况，促使体育教师加强太极拳课堂教学的策略研究，将太极拳理论运用到课堂教学之中，探索太极拳理论在教学情境中的实践运用方法，增强学生的体质，引导学生感悟中华民族悠久的传统文化。

关键词：太极拳；小学体育；教学

体育教学是我国教育课程中重要的一门学科，它承载着锻炼学生身体素质的重要理念，体育教学的目的是培养学生的运动能力，增强学生的体质，在符合德、智、体、美、劳全面发展的理念下，将体育精神和身体锻炼实践到学生的培养中来，促进学生综合素质的提升。针对当前独生子女心理及体质脆弱的情况，强化体育功能比任何时候都显得重要。而太极拳作为我国的传统文化之一，在民间有着巨大的影响力。太极拳作为武术的一种，其自身就具有了强身健体的作用，符合体育教学的主体目标。将太极拳引入小學体育教学中，不仅能培养小学生对体育的学习兴趣，而且可以促进小学生不同爱好的发展，就学生的发展而言，加强了学生的身心健康发展。就太极拳而言，不仅实现了太极拳强身防身的武术价值，而且还实现了太极拳的文化精神内涵，天人合一的哲学思想，促进了学生思想素质的提高，同时对以后相关理论的学习也奠定了基础。

一、 太极拳在小学体育教学中实践措施分析

（一） 太极拳操分步教学法的应用

太极拳的动作套路很复杂……