摘 要：小学语文口语交际是培养小学生阅读能力、口语能力的重要基础，学好口语交际可以帮助学生更好地掌握语文基础知识，同时也有利于学生在日常生活中与他人的口语交流和沟通。从目前来看，我国的小学语文教育在口语交际这一方面还有所欠缺，对于这类问题的探索也不够深层次，因此，本文就对口语交际这类课程进行现实的研究和分析，希望可以给教育事业提供有力的建议。

关键词：小学语文；口语教育；目标

一、 小学语文口语交际课程的重要性

小学语文口语交际是语文能力的重要构成内容。在语文教学过程中，一般语言表达能力较弱的学生，学习语文的难度更大，更吃力。因为口语交际能力的培养涉及对学生的逻辑思维能力、大脑的应变能力和肢体协调能力等的锻炼，有助于学生全面发展，促进学生的大脑开发。同时，口语交际能力是增强小学生对知识的运用能力的有效途径，通过对语言能力的培养和锻炼，促进孩子对学到的知识进行运用，并转换成自己的语言表达出来。在小学语文教学中，口语交际课程是学生与教师交际的重要途径，有利于拉近师生之间的关系，提高教学效率。小学生的许多能力还未得到充分开发，学生各项思想和意识都还未发展完全。并且，小学阶段是学生各项能力和意识进行开发和培养的重要阶段，效率最高。在小学语文教学中增加口语交际能力的培养，是促进学生大脑开发的关键方式之一。……