【摘 要】本文通过走访企业了解高职学生就业存在的问题，提出在高职教育中融入企业文化培养学生的职业素养，论述企业文化融入校园文化的目标、原则、保障措施等，提出根据专业特色开设就业指导课程，将行业企业要求融入就业指导课程中；在常规教学课程中结合企业需求设计课程内容，力求将企业的技术要求、管理经验、服务理念、团队合作等要求渗透到日常教学和实训环节；在工学结合办学、订单班教学，以及班级、社团中进行企业化管理，从而促进企业文化与校园文化的融合。

【关键词】高职院校 企业文化 校园文化 融合 实践

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2018）02C-0094-03

一、高职学生就业存在的问题

为了解高职学生就业的综合素质和职业素养，有针对性地培养企业需要的人才，笔者所在课题组对广西南宁、柳州、桂林、北海等地的汽车企业进行大量走访、座谈、发放问卷调查，并查阅大量相关文献、研究资料，总结目前高职学生就业存在较为突出的问题有：一是企业认为高职院校学生职业素养差、承受能力差、对企业忠诚度低、频繁跳槽；二是企业对于毕业生就业后职业素养不满意，认为他们合作意识差、纪律涣散、责任感差；三是企业认为不少高职学生狂妄自大，不屑小事，不懂装懂，回避责任。例如，企业对于员工的要求表现在其纪律性、奉献精神和责任感，而高职学生往往存在着不同程度的纪律性涣散、斤斤计较和责任感淡薄的问题；……