孔祥刚 李朝阳

【摘 要】本文以广西建设职业技术学院为例，针对高职院校实训基地管理系统普遍存在管理人员数量不足、管理系统即时交互性差、资源利用低、缺乏科学评估等问题，提出构建由用户层、功能业务层、数据交互层、数据访问层4个层级组成，智能语音导览系统、触控互动查询终端系统、智能无线广播系统、高清网络监控系统、智能门禁控制系统、智能环境控制系统、智能交互式教学系统7个子系统构成的实训基地信息化管理系统。

【关键词】高职院校 实训基地 信息化管理系统 建设

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2018）02C-0177-04

完善高职院校实训基地的建设有利于推进专业建设、丰富实践教学形式、强化职业技能培养，是构建现代职业教育体系的重要基础和保障。近年来，随着国家对职业教育的重视，实训基地硬件设施的建设都普遍取得了较大的进展，但其管理水平仍较低，对教学资源的利用、教学水平和科研创新能力的提高产生较大的影响。因此，依托现代信息技术的发展，营造网络化的实训教学氛围，是提升实训基地现代化管理水平的必然趋势。本文针对高职院校实训基地管理系统当前存在的普遍问题，对如何利用信息化手段提升实训基地管理效能进行探索。

一、高职实训基地管理系统存在的主要问题

（一）实训基地专职管理人员数量严重不足，安全管理漏洞多。近年来，伴随着国家对职业教育投入的增加，高职实训基地的建设规模持续扩大，教学设备种类不断增多，教学活动的开展日益频繁，导致管理人员工作量激增，但是实训专职管理人员的数量严重不足，同时管理人员的能力也有所欠缺。……