徐登献

摘 要：文章基于“三进两联一交友”活动内容，结合新疆维吾尔自治区特殊区情，指出“三进两联一交友”活动开展对推进高校“去极端化”的当下价值，继而探讨高校“去极端化”的路径。

关键词：“三进两联一交友”；高校；“去极端化”；路径

中图分类号：D635文献标识码：A收稿日期：2017-12-06

一、“三进两联一交友”的提出与高校“去极端化”

“三进两联一交友”是高校老师进宿舍、进班级、进食堂、联系学生、联系家长、与学生交朋友的简称，是面向新疆教育系统开展的结亲活动。其内涵是：学校领导干部、教职工和全体党员要经常走进与自己结亲学生的宿舍、班级和食堂，从而全方位掌握学生的思想动态、学习和生活情况；定期联系结亲学生及其家长，全面了解学生及其家庭环境等情况；主动与结亲学生交朋友以增进民族之间的感情，实现学生思想政治教育工作全覆盖。“三进两联一交友”活动是深入贯彻落实习近平总书记关于新疆工作总目标的重要举措，是进一步加强党对教育工作的领导、巩固和深化党的群众路线教育实践活动的重要载体。“三进两联一交友”的提出既顺应社会背景又满足现实需要。

一方面，因当前新疆处于暴力恐怖活动活跃期、反分裂斗争激烈期、干预治疗阵痛期“三期叠加”过程中，而在维护新疆社会稳定的过程中，高校承担着维稳戍边的重要职责。高校在维护新疆社会长治久安的过程中，承载着培养社会主义事业的建设者和接班人、培育现代科学文化知识的继承者和传播者的重要使命。……